Cèlèstin Freinet

Está sendo estudado por mim na aula de didática,vê só, dará ótima contribuição para o grupo de história que faz umtrabalho sobre a escola nova.
Descobri que as idéias de Freinet, junto a outros deram o embasamento da Nova Escola.
Freinet nasceu num vilarejo ao sul da França em 1896,morreu em 1966. Sua adolescência foi em Nice onde iniciou o curso "normal". Participou da I Guerra Mundial.Começou a lecionar embora sem diploma em 1920. Participou tb. da II Guerra e foi preso por ser considerado perigoso clandestino. Por que era mal visto? por suas idéias quase totalmente socialistas; o fato de tr sido criado em zona rural,em contato com povo simples e trabalhador aliado a sua aguçada observação fez com que valorizasse muito as questõs sociais. Durante todo o tempo em que relata suas obras fala de suas experiências com essas pessoas. Dizia ele que os homens simples vãao mais longe na compreensão dinâmica dos homens do que os mais sábios autores de sistemas. Sua preocupação era dar à pedagogia aquele aspecto familiar,misto de hesitação e de audácias,de receios e relâmpagos,de risos e de lágrimas."Educação no seio do devenir do homem". Freinet chama seu método pedagógico de natural porque procura aproveitar o meio, a terra,a água,as plantas e os animais. Sua proposta é uma escola inserida no seio da natureza onde a criança possa desenvolver a inteligência, familiarizando-se com as primeiras práticas escolares _ para as massas
Para Freinet as mudanças necessárias e profundas na educação deveriam ser feitas pela base,os próprios professores.
A pedagogia Freinetiana é, por essência ,internacional O movimento hoje é conhecido em 43 países ligados à FIMEM ( Federação internacional dos movimentos da Escola Moderna) sediada em Bruxelas, desenvolvendo a cooperação internaciomal e a troca da prática pedagógica em todos os continentes.
A FIMEM se inspira na pedagogia popular e na educação cooperativa,tb. reconhecida como Organização não governamental pela UNESCO.

Alguma bibliografia:
Livro: Educação pelo Trabalho Cap.II pg. 33 Texto: Traçando as linhas de uma proposta pedagógica.

Livro: Pedagogia do bom senso _ Rev. Coleção Psic._ped. C. Freinet

Livro: Uma pedagogia de atividade e cooperação Ed. Vozes Puc SP
Autora: marisa del cioppo elias.

ARITA