Diário da aula do dia 20 de abril de 2005.

A aula do dia 20 de abril de 2005 iniciou-se coma leitura do diário das aulas anteriores (dias 13 e 18/04), pois como tivemos a aula no evento da Semana Indígena não foi possível realizar esta leitura.
Comentamos vários aspectos sobre a experiência, tais como: como por exemplo o comportamento espontâneo que Adriano ? índio Guarani ? demonstrou durante sua apresentação. Para mim, a experiência da semana indígena foi muito enriquecedora, pois revelou peculiaridades de uma cultura que, muitas vezes acreditamos conhecer, mas que, a partir de então, pude perceber sutilezas até então irrelevantes, mas que fazem muita diferença.
A partir da discussão em sala de aula foi possível perceber certas diferenças entre os Guaranis e os Caingangues (Kainhgág): a professora relatou que quando os índios lutam por algo em termos de ?povo indígena?, aliam-se para ter mais forças para obter o que desejam. Mas que, quando estão entre eles, sempre que possível menosprezam o outro grupo (por exemplo, quando Adriano disse que os Caingangues apenas faziam ?aqueles artesanatos de cipós?).
A professora também destacou uma frase dita pelos Caingangues, que eles viviam em dois mundos: o deles e o dos brancos, fazendo então o seguinte questionamento: e nós, em quantos mundos vivemos?
Com relação à escolarização, foi mencionado que os Caingangues possuem escolas desde a década de 30, mas que os Guaranis não aceitaram o ingresso do mundo escolar em suas tribos com facilidade e apenas agora nos anos de 80 que as primeiras escolas Guaranis começaram a surgir, mesmo assim com várias regras ditadas pelo cacique, sendo uma delas que os professores fossem da tribo.
Também, na aula de hoje, pudemos contar com a presença da monitora da disciplina Cátia, que nos falou sobre as postagens no Blogger e ressaltou a importância de nossa participação nessa atividade. Colocou-se a disposição para auxiliar quem por ventura ainda estivesse com algum tipo de dificuldade para postar os arquivos.
Para a próxima aula ficou combinada a seguinte tarefa: Escrever sucintamente e com base no texto de Vilalta sobre os quatro mitos destacados na última aula:
· Aprender fazendo;
· Ensino público, obrigatório e gratuito em relação a sua necessidade;
· Elitização do ensino;
· Carreira acadêmica vinculada ao soldo.
Na aula do dia 25/04 iremos nos dividir em grupos e trabalhar com o texto dos mitos que a professora trará.


Elaborado pela aluna Fernanda Müller Heuser