OBRIGATORIEDADE DO ENSINO PÚBLICO

A idéia surgiu em 1789, durante a Revolução Francesa com Lepeletier que escreveu documentos com o princípio da laicidade da escola. Lepeletier era um burguês girondino.
Em 1527, na Alemanha, Lutero escreve sobre a escola pública e concretiza a idéia de Lepeletier, mandando uma carta aos mestres com o currículo. Lutero diz que para a religião é importante que as crianças estudem. Além de aprender a ler a Bíblia, as crianças tinham aula de escrita, operações matemáticas, entre outras...
Lutero foi um marco da Alemanha na Modernidade, a presença de seu protestantismo fez a diferença. O Estado alemão incorpora a educação posteriormente, pois vê que a educação auxilia no trabalho.
A Modernidade é um período de grande efervescência, pois vai da Reforma Protestante até a industrialização, e é nesse período que nasce a verdadeira escola.
O ensino público, laico e gratuito vem via o Estado na Revolução Francesa e chega ao Brasil às avessas com a Inconfidência Mineira, mas a instrução é voltada para a elite.
No Brasil, a escola pública foi instituída em 1930, com Getúlio Vargas. Era público, mas acabava por se tornar caro, pois a criança tinha que comprar o material, o uniforme, etc...
Luana Barth