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Meninas e meninos!
Estamos aqui eu e Estela repensando as orientações para a escritura dos artigos para as disciplinas de Históra da Educação Brasileira e Sociologia da Educação I. Pensamos em deixar registrado que:
O texto deve ter no mínimo 3 laudas e no máximo 5, sem contar os anexos e a bibliografia. (Não vale contar três linha numa folha como sendo uma página.) Dentre os autores lidos, ao longo do semestre, podem escolher no mínimo dois para utilizar como referências para análise e / ou interpretação dos dados coletados na pesquisa. Infomar ao leitor os passos no caminho percorrido pelo coletivo de pesquisa e as fontes consultadas, sejam elas primárias ou secundárias, de tal modo que os sujeitos possam se reconhecer, preservados os que pedem ou exigem sigilo por princípios éticos.
Imaginem, por exemplo, que o texto que estão a escrever será o último capítulo (temático / temporal / específico / ou ...) de nossa leitura comum: "O mito fundador". Ou ainda, que a expressão individual possa focalizar um dos aspectos do trabalho coletivo.
Abraços
Estela e Carmen
Ps. Avisem a todas que haverá aula terça-feira, dia 21/12, das 8 às 9 horas.
Estamos aqui eu e Estela repensando as orientações para a escritura dos artigos para as disciplinas de Históra da Educação Brasileira e Sociologia da Educação I. Pensamos em deixar registrado que:
O texto deve ter no mínimo 3 laudas e no máximo 5, sem contar os anexos e a bibliografia. (Não vale contar três linha numa folha como sendo uma página.) Dentre os autores lidos, ao longo do semestre, podem escolher no mínimo dois para utilizar como referências para análise e / ou interpretação dos dados coletados na pesquisa. Infomar ao leitor os passos no caminho percorrido pelo coletivo de pesquisa e as fontes consultadas, sejam elas primárias ou secundárias, de tal modo que os sujeitos possam se reconhecer, preservados os que pedem ou exigem sigilo por princípios éticos.
Imaginem, por exemplo, que o texto que estão a escrever será o último capítulo (temático / temporal / específico / ou ...) de nossa leitura comum: "O mito fundador". Ou ainda, que a expressão individual possa focalizar um dos aspectos do trabalho coletivo.
Escrever é deixar marcas que fazem histórias e supostas verdades.
Abraços
Estela e Carmen
Ps. Avisem a todas que haverá aula terça-feira, dia 21/12, das 8 às 9 horas.

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