Paradoxos
Esta postagem é referente ao exercício proposto pela cadeira de Sociologia da Educação:
Quem formula as hipóteses são sujeitos em vias de aprender, para o que é fundamental que eles tenham oportunidade de intercambiá-las e, para isso, o ambiente mais propício são os pequenos grupos, onde o sistema de trocas se estabelece de maneira eficaz.
Elaborado por: Cristina Gava, Jussimara Rocha, Josiane Machado, Taís Espíndula e Patrícia Ribeiro.
Quem formula as hipóteses são sujeitos em vias de aprender, para o que é fundamental que eles tenham oportunidade de intercambiá-las e, para isso, o ambiente mais propício são os pequenos grupos, onde o sistema de trocas se estabelece de maneira eficaz.
Elaborado por: Cristina Gava, Jussimara Rocha, Josiane Machado, Taís Espíndula e Patrícia Ribeiro.
postado por Turma | 10:25 PM
8 Comentários:
Também percebo a importância da troca em grupos pequenos, para que os educandos posssam formular hipótes, auxiliados pelos colegas. Sou professora de 1ª série, e percebo na prática, diariamente isso. Abraços.
Gostei muito do blog,é uma atividade de troca muito interessante entre os alunos,acredito que dessa maneira a aprendizagem fica muito mais dnâmica. Abraços.
Com certeza trabalhar com grupo menores facilita e muito no processo de aprendizagem,penso que isso deveria ser uma realidade nas escolas. Abraços.
Estou visitando este blog para aprender sobre esta ferramenta, gostei muito, pois através dele o conhecimento está sendo socializado.Abraços.
Olá! Gostei muito deste blog e das informações que colhi nele, estamos trabalhando em minha escola a cultura afro e com certeza obtive informações muito interessantes nas postagens, é um ótimo trabalho. Parabéns!
Considero uma maneira muito interessante e nova para mim de aprendizagem através da visita aos blogs.Abraços!
Estou esperando muitas visitas!
nilsarodrigues.blogspot.com
Concordo com vcs gurias!!!
Acho q as trocas entre os educandos fazem toda a diferença na hora dos exercícios, pois, dentro de nossa turma por exemplo, teríamos a oportunidade de expor as idéias e confrontando-as com as das colegas, compreender melhor as diversas faces de uma problemática e tentar encontrar a melhor solução. O aprendizado torna-se significativo e as discussões fazem com que sejamos mais críticos e saibamos lidar com as diferenças!!!
Big beijos,
Julia Scalco.
Quando li esta postagem logo pensei em nosso grupo de alunas, que é pequeno e tão grande, a forma como estamos fazendo as relações - pessoais/profissionais/educacionais - com os colegas e tutores...
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